Integrationshelfer/in

Nächster Kurs (Vollzeit): 05.07.2021 – 30.07.2021

Im Zuge der Inklusionsbemühungen eingesetzte Integrationshelfer in Kitas, Schulen und der Hortbetreuung erwerben in diesem Kurs grundlegende pädagogische und methodische Kompetenzen für die Betreuung der Kinder. Sie beschäftigen
sich mit der Bildungskonzeption in MV sowie den rechtlichen Grundlagen ihrer Arbeit.

Unterricht Montag – Freitag von 08.00 – 15.00 Uhr

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Notfälle bei chronischen Erkrankungen von Kindern

Diese Fortbildung richtet sich an pädagogisches Personal in Kindergärten, Tagespflege-einrichtungen, Kinderheimen und anderen Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe. Es werden Grundlagen und Verhaltensweisen bei nachfolgenden Notfallsituationen vermittelt und geübt:

  • Asthma bronchiale/Der Asthmaanfall
  • Allergie/Welche Allergien sind gefährlich? Anaphylasie/Der anaphylaktische Schock
  • Neurodermitis/Kann es auch ein Notfall sein?
  • Epilepsie/Der epileptische Anfall 
Termin:  14.04.2021, 17.30 – 20.30 Uhr

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Umgang mit Mobbing und Konflikten

Wie zufrieden und erfüllt gehen Sie nach einem Arbeitstag nach Hause? War alles super oder hat Sie etwas gestört, eventuell sogar blockiert? Hatten Kinder vielleicht Streit, den Sie nicht schlichten konnten? Oder konnten Sie bei einer verbalen oder körperlichen Aggression nicht rechtzeitig einschreiten? Gab es Beleidigungen, Gewaltandrohung, Mobbing unter den Kindern, die Sie nur bemerkt haben, aber nicht reagieren konnten? Vielleicht haben Sie im Kollegenkreis auch unterschiedliche Auffassungen, wie man in solchen Situationen reagieren kann und sollte. Im Seminar werden Ihnen Strategien vermittelt, wie Sie den pädagogischen Alltag so gestalten können, dass Sie mit den benannten Problemen besser umgehen können.

Termin:  05.05. und 12.05.2021, jeweils 17.30 – 19.45 Uhr

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Asperger-Autismus

Asperger-Autisten weisen im Gegensatz zu den meisten anderen Bildern im Autismus-Spektrum überdurchschnittliche Intelligenz sowie kognitive und kreative Sonderbegabungen auf. Doch auch bei ihnen gibt es typisch autistische Kontakt- und Interaktionsbesonderheiten: Trotz normaler Entwicklung der Lautsprache sind sie nicht zu nonverbaler Kommunikation fähig und können daher nicht angemessen auf sie reagieren. Sind Lehrer und Mitschüler nicht über den Asperger-Status betroffener Kinder informiert, führt dies im Schulalltag zu Missverständnissen und infolgedessen zu Ausgrenzung.

Asperger-Autisten können aufgrund ihrer Befähigungen beruflich Außerordentliches leisten. Daher geht es auch um die Fragen: Wie können Kinder mit Asperger-Autismus erkannt und gefördert werden? Welche Möglichkeiten der Beschulung gibt es, welche Freizeit- und Feriengestaltungen können ihnen nahegebracht werden? Wie werden sie dazu bewegt, sich soweit wie möglich in die Gesellschaft einzugliedern?

Termin:  08.05.2021, 08:30 bis 13:30 Uhr

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Fortbildung zum/zur Kindertagespfleger/in

Um Kinder in ihrer Entwicklung kompetent fördern zu können, müssen sich Kindertagespfleger/innen gründlich mit den gesetzlichen, pädagogischen und kommunikativen Grundlagen für diesen schönen Beruf vertraut machen. Der Kurs wird mit dem Zertifikat des Bundesverbandes der Kindertagespflege  abgeschlossen.

Termin: auf Anfrage

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Beißen, Schlagen, Treten – Umgang mit Aggressionen

Aggression ist eine menschliche Grundbefindlichkeit mit bekannten negativen und weniger bekannten positiven Seiten. Wenig bekannt ist die Tatsache, dass Aggression einen wichtigen Antrieb für die Selbstfürsorge und den Selbstschutz von Kindern darstellt. Vertrauter sind die negativen Seiten, etwa aggressives Verhalten von Kindern in Schule und Kita, das andere oder sich selbst verletzen kann und das für alle Beteiligten eine große Herausforderung bedeutet. Was sind die Ursachen und Auslöser von Aggression? Wie geht man als Betreuungsperson mit negativer Aggression um? Inwieweit kann man sie verhindern, wie kontrollieren? Wie lässt sich „positive“ Aggression erkennen und richtig fördern?

Unser Workshop wird praxistaugliche Antworten darauf geben.

Termine:  14.08.2021, 08:30 bis 13:30 Uhr

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Das Autismus- Spektrum

Die Diagnose „Autismus“ wirft für Betroffene, Angehörige und Fachleute jede Menge an Fragen auf, die schon beim Verständnis der Diagnose beginnen. Allgemein werden unter Autismus schwere, unheilbare Kontakt- und Kommunikationsstörungen verstanden, die mit starken Auffälligkeiten im motorischen und kognitiven Bereich sowie im Verhalten einhergehen.

Termine:  06.11.2021, 08:30 bis 13:30 Uhr

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